एलईडी प्रकाश ऊर्जा-नवीनीकरण योजना की बचत - स्कूल कक्षा
The most important thing in the lighting of teaching buildings is classroom lighting. The general teaching forms are divided into formal teaching and interactive teaching. Formal teaching is mainly the communication between teachers and students, that is, teachers read lesson plans, observe students, write on the blackboard, students read books, Writing, looking at the words and pictures on the blackboard, watching the teacher's demonstration, etc. Interactive teaching increases the communication between students, and students should be able to see each other's expressions clearly. At present, in addition to the traditional blackboards and student areas in the teaching area, most of the classrooms use various forms such as projection. The school mainly focuses on daytime teaching, and effectively uses natural lighting to save energy.
कक्षा की तस्वीरों के लिए आवश्यकताएँ:
(1) पढ़ने, लिखने, पेंटिंग आदि के लिए छात्रों की आवश्यकताओं को पूरा करना और दृश्य लक्ष्य की क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर रोशनी की आवश्यकताओं को सुनिश्चित करना।
(2) छात्रों के बीच फेस-से-फेस कम्युनिकेशन की आवश्यकताओं को पूरा करना।
(3) शिक्षण या प्रदर्शन क्षेत्र पर ध्यान केंद्रित करने के लिए छात्रों का मार्गदर्शन करना।
(4) प्रकाश नियंत्रण विभिन्न प्रदर्शन और शिक्षण परिदृश्यों के अनुकूल होता है, और प्राकृतिक प्रकाश के प्रभाव पर विचार करता है।
(5) रंग प्रतिपादन को संतुष्ट करें, चकाचौंध को नियंत्रित करें और दृष्टि की रक्षा करें।
शक्ति घनत्व गणना:
(1) नमूनों के बीच का क्षेत्र: 8.2x7.1=58.22(m2)
(2) कक्षा की रोशनी की कुल शक्ति: 8x56.7=453.6(w)
(3) ब्लैकबोर्ड लाइट की कुल शक्ति: 3x27.6=82.8(w)
(4) क्लासरूम लैंप की कुल शक्ति (ब्लैकबोर्ड लैंप सहित): 453.6 प्लस 82.8=536.4(w)
(5) Power density: 536.4÷58.22=9.214(w/m2) (measured value 8.6w/m2)
(6) प्रकाश और फोटोमेट्रिक डेटा सिमुलेशन
सिमुलेशन परिणाम हैं:
कक्षा तालिका 476 (lx) की औसत रोशनी और 0.79 की एक रोशनी एकरूपता बनाए रखती है
ब्लैकबोर्ड की सतह औसतन 578 (lx) प्रदीप्ति एकरूपता बनाए रखती है 0.82
The actual renovation process should be determined according to the actual situation of the classroom. The size of the classroom, the number of windows, etc. will affect the arrangement of lamps. When formulating the plan, we will formulate it according to the situation of the classroom and the requirements of customers to create the most suitable The classroom lighting transformation effect!
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