प्रकाश तीव्रता, एलईडी रंग तापमान और अधिकांश कक्षाओं की फ्लैश आवृत्ति राष्ट्रीय मानकों को पूरा नहीं करती है
कक्षा की रोशनी न केवल "उज्ज्वल" होनी चाहिए, बल्कि "मानक" होनी चाहिए, जो कि गु लिन ने जोर देकर कहा। "कक्षा प्रकाश व्यवस्था में प्रासंगिक राष्ट्रीय नीतियां हैं, जैसे कि "प्राथमिक और माध्यमिक स्कूलों के लिए कक्षा प्रकाश और प्रकाश स्वच्छता मानक", लेकिन स्कूल भवनों के निर्माण और स्वीकृति के दौरान, कक्षा प्रकाश व्यवस्था को अग्निशमन और सीवेज निर्वहन जैसे मानकों को पूरा करने के लिए मजबूर नहीं किया जाना चाहिए। वास्तव में, यदि कक्षा की रोशनी मानक को पूरा करने में विफलता छात्रों की दृष्टि को बहुत प्रभावित करेगी।
एलईडी शैक्षिक दीपक निर्माताओं ने पाया कि कक्षा प्रकाश वातावरण मुख्य रूप से निम्नलिखित बिंदुओं में मानक तक नहीं है:
डेस्क की चमक और चमक एकरूपता आम तौर पर राष्ट्रीय मानक से कम होती है (राष्ट्रीय मानक: डेस्क की चमक 300 लक्स से अधिक होनी चाहिए, और चमक एकरूपता 0.7 से अधिक है)। हालांकि, यदि छात्र लंबे समय तक कम रोशनी में हैं, और एक ही कक्षा में विभिन्न डेस्क द्वारा प्राप्त रोशनी समान नहीं है, तो कुछ छात्र पढ़ने, पढ़ने और लिखने के लिए संघर्ष करेंगे, जो आसानी से दृश्य थकान का कारण बन जाएगा।
उसी समय, एक बिंदु जिसे अक्सर अनदेखा किया जाता है वह यह है कि अधिकांश कक्षाएं ब्लैकबोर्ड लैंप के रूप में ब्लैकबोर्ड के सामने स्थापित साधारण ब्रैकेट लैंप का उपयोग करती हैं, और कोई विशेष ब्लैकबोर्ड लैंप का उपयोग नहीं किया जाता है, या यहां तक कि ब्लैकबोर्ड लाइटिंग की व्यवस्था भी नहीं की जाती है, जिसके परिणामस्वरूप औसत ब्लैकबोर्ड रोशनी राष्ट्रीय मानक (राष्ट्रीय मानक: ब्लैकबोर्ड रोशनी ≥500 लक्स) से बहुत कम होती है, एकरूपता 0.8 से अधिक है), कुछ छात्र ब्लैकबोर्ड पर पाठ नहीं देख सकते हैं, और वे दृश्य थकान और मायोपिया से ग्रस्त हैं।
अधिकांश कक्षाएं सीधे उजागर फ्लोरोसेंट ट्यूबों के साथ स्थापित की जाती हैं। प्रकाश सीधे छात्रों की आंखों से टकराता है और चकाचौंध पैदा करता है, जो छात्रों का ध्यान विचलित करता है, सीखने की दक्षता को कम करता है, दृश्य थकान का कारण बनता है, और मायोपिया को प्रेरित करता है। इसके अलावा, फ्लोरोसेंट लैंप आमतौर पर चुंबकीय गिट्टी से सुसज्जित होते हैं, जिनके गंभीर ऑप्टिकल स्ट्रोबोस्कोपिक प्रभाव होते हैं। आवृत्ति परिवर्तनों के अनुकूल होने के लिए, छात्रों के दृश्य सिस्टम अक्सर खुद को समायोजित करेंगे, जिससे दृश्य थकान होगी।
बहुत कम रंग प्रतिपादन सूचकांक भी कक्षा प्रकाश व्यवस्था का एक आम नुकसान है। अधिकांश कक्षाएं लगभग 70 के रंग प्रतिपादन सूचकांक के साथ फ्लोरोसेंट लैंप का उपयोग करती हैं (राष्ट्रीय मानक: प्रकाश स्रोत का रंग प्रतिपादन सूचकांक 80 से कम नहीं होना चाहिए), जिसके परिणामस्वरूप रंग विरूपण होता है, विशेष रूप से कला, रसायन विज्ञान, हैंडक्राफ्ट जैसे पेशेवर कक्षाओं में, यह वस्तु के रंग के सही निर्णय को प्रभावित करता है, ताकि वस्तु वास्तव में अपना रंग प्रस्तुत न कर सके, और समय के साथ इस तरह के रंग अंधापन और रंग कमजोरी के रूप में दृष्टि समस्याओं का कारण होगा.
इसके अलावा, अधिकांश कक्षाएं आम तौर पर उच्च रंग तापमान (6500K) फ्लोरोसेंट ट्यूबों (राष्ट्रीय मानक: कक्षाओं को 3300-5500K रंग तापमान प्रकाश स्रोतों का उपयोग करना चाहिए) का उपयोग करती हैं, जिसमें नीले प्रकाश के खतरे होते हैं, नीली रोशनी रेटिना को अपरिवर्तनीय नुकसान पहुंचाएगी, और दृष्टि को बहुत खतरा है। उच्च रंग का तापमान आसानी से छात्रों को उत्साहित और आसानी से थका हुआ होने का कारण बन सकता है क्योंकि हल्का रंग बहुत सफेद है।
BENWEI एलईडी पैनल लाइट कं, लिमिटेड एक उच्च तकनीक उद्यम है जो विशेष शैक्षिक उपकरण विनिर्माण के लिए वैज्ञानिक अनुसंधान, विकास, उत्पादन, बिक्री और सेवा को एकीकृत करता है। कंपनी वैज्ञानिक और तकनीकी नवाचार पर आधारित है, उत्पाद प्रौद्योगिकी अनुसंधान और विकास पर ध्यान केंद्रित कर रही है, उत्पाद की गुणवत्ता और ईमानदार सेवा पर ध्यान केंद्रित कर रही है, और रीढ़ की हड्डी के रूप में युवा और मध्यम आयु वर्ग के अभिजात वर्ग के साथ एक उच्च स्तरीय और उच्च गुणवत्ता वाली उद्यम प्रबंधन टीम बनाने के लिए पेशेवर प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में उत्कृष्ट प्रतिभाओं का एक समूह इकट्ठा किया है। , प्रशासनिक टीम, बिक्री टीम, ग्राहक सेवा टीम। निरंतर उत्पाद विकास अभ्यास में, हमने उत्पाद डिजाइन और गहन सैद्धांतिक ज्ञान में समृद्ध अनुभव जमा किया है।
