कक्षा प्रकाश वातावरण आंखों पर क्या प्रभाव पड़ेगा?
अब परिसर में चश्मे के बिना छात्रों को देखना दुर्लभ है। हालांकि मायोपिया के कई कारण हैं, मुख्य रूप से दो प्रकार के आनुवंशिक कारक और गैर-आनुवंशिक कारक हैं। गैर-आनुवांशिक कारकों में, छात्रों की आंखों की स्वच्छता की समस्याएं हैं, जैसे कि गलत बैठने की मुद्रा, भारी अध्ययन भार, और कंप्यूटर / मोबाइल फोन आदि जैसे इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों को देखने में अत्यधिक समय, लेकिन खराब कक्षा प्रकाश वातावरण भी छात्रों की दृष्टि हानि का मुख्य कारण है।
कक्षा प्रकाश वातावरण आंखों पर क्या प्रभाव पड़ेगा?
1. मेज की चमक और रोशनी एकरूपता आम तौर पर राष्ट्रीय मानक (राष्ट्रीय मानक: डेस्क की चमक 300 लक्स से अधिक होनी चाहिए) से कम कर रहे हैं, और illuminance एकरूपता 0.7 से अधिक है). यदि छात्र लंबे समय तक कम रोशनी में हैं, और एक ही कक्षा में विभिन्न डेस्क द्वारा प्राप्त रोशनी असमान है, तो कुछ छात्र पढ़ने, पढ़ने और लिखने के लिए संघर्ष करेंगे, जो आसानी से दृश्य थकान का कारण बनेगा।
2. कोई विशेष ब्लैकबोर्ड लैंप का उपयोग नहीं किया जाता है, या यहां तक कि ब्लैकबोर्ड लाइटिंग की व्यवस्था नहीं की जाती है, जिससे ब्लैकबोर्ड की औसत रोशनी राष्ट्रीय मानक (राष्ट्रीय मानक: ब्लैकबोर्ड इलुमिनेंस ≥ 500 लक्स, 0.8 से अधिक एकरूपता) से बहुत कम होती है, और कुछ छात्र ब्लैकबोर्ड पर पाठ को आसानी से नहीं देख सकते हैं और मायोपिया का कारण दृश्य थकान के लिए प्रवण होते हैं।
3. कक्षाओं के अधिकांश सीधे उजागर फ्लोरोसेंट ट्यूब के साथ स्थापित कर रहे हैं. प्रकाश सीधे छात्रों की आंखों से टकराता है और चकाचौंध पैदा करता है, जो छात्रों का ध्यान विचलित करता है, जिससे सीखने की दक्षता कम हो जाती है, जिससे दृश्य थकान होती है और मायोपिया को प्रेरित किया जाता है। इसके अलावा, फ्लोरोसेंट लैंप आमतौर पर चुंबकीय गिट्टी से सुसज्जित होते हैं, जिनके गंभीर ऑप्टिकल स्ट्रोबोस्कोपिक प्रभाव होते हैं। आवृत्ति परिवर्तनों के अनुकूल होने के लिए, छात्रों के दृश्य सिस्टम अक्सर खुद को समायोजित करेंगे, जिससे दृश्य थकान होगी।
4. रंग रेंडरिंग सूचकांक बहुत कम है. अधिकांश कक्षाओं में उपयोग किए जाने वाले फ्लोरोसेंट लैंप का रंग प्रतिपादन सूचकांक लगभग 70 है (राष्ट्रीय मानक: प्रकाश स्रोत का रंग प्रतिपादन सूचकांक 80 से कम नहीं होना चाहिए), जिसके परिणामस्वरूप रंग विरूपण होता है, विशेष रूप से कला, रसायन विज्ञान, हस्तशिल्प और अन्य पेशेवर कक्षाओं में। आंख द्वारा वस्तु के रंग के सही निर्णय को प्रभावित करता है, ताकि वस्तु वास्तव में अपना रंग प्रस्तुत नहीं कर सके, और समय के साथ रंग अंधापन और रंग कमजोरी जैसी दृष्टि समस्याओं का कारण बनेगी।
5. उच्च रंग तापमान (6500K) फ्लोरोसेंट ट्यूब आम तौर पर सबसे अधिक कक्षाओं में इस्तेमाल किया जाता है (राष्ट्रीय मानक: 3300-5500K रंग तापमान प्रकाश स्रोत कक्षाओं में इस्तेमाल किया जाना चाहिए), जो नीले प्रकाश खतरों है, नीली रोशनी रेटिना के लिए अपरिवर्तनीय क्षति का कारण होगा, और दृष्टि बहुत खतरा है. उच्च रंग का तापमान आसानी से छात्रों को उत्साहित और आसानी से थका हुआ होने का कारण बन सकता है क्योंकि हल्का रंग बहुत सफेद है।
BENWEI एलईडी शैक्षिक रोशनी, राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप. कक्षा लैंप के प्रकाश-संचारण बैक पैनल को दोनों पक्षों पर लुप्त होती घुमावदार सतहों के साथ डिज़ाइन किया गया है, जिसमें एंटी-चकाचौंध उपचार है, जो शिक्षकों और छात्रों की आंखों को चक्कर आने, दृश्य थकान से प्रभावी ढंग से रोक सकता है और कक्षा प्रकाश व्यवस्था के समग्र आराम में सुधार कर सकता है; ब्लैकबोर्ड लैंप में एक अलग लेंस और एंटी-ग्लेयर चकाचौंध है। डिजाइन दीपक मोतियों द्वारा उत्सर्जित प्रकाश स्रोत को एंटी-चकाचौंध और अधिक समान बनाता है, प्रभावी रूप से शिक्षकों और छात्रों की आंखों की रक्षा करता है। एक उज्ज्वल और आरामदायक कक्षा प्रकाश वातावरण बनाएं, ताकि बच्चे अधिक आराम से और आसानी से सीख सकें।
