कक्षा प्रकाश नवीकरण में किन समस्याओं पर ध्यान देना चाहिए
कक्षा में प्रकाश व्यवस्था के नवीनीकरण के लिए लैंप का चुनाव मुख्य विकल्प है। कक्षा प्रकाश वातावरण को डेस्कटॉप और ब्लैकबोर्ड पर शिक्षकों और छात्रों की लेखन आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए। इसलिए, लैंप का चयन कक्षा के वातावरण की विशेषताओं पर विचार करना चाहिए, और उचित प्रकाश व्यवस्था और प्रकाश वितरण का चयन करना चाहिए। कक्षा प्रकाश व्यवस्था के डिजाइन में निम्नलिखित मुद्दों पर ध्यान दिया जाना चाहिए।
मेरे देश के वर्तमान मानकों के अनुसार, कक्षा का प्रकाश स्रोत 3300K～5300k होना चाहिए, रंग प्रतिपादन सूचकांक 80 से कम नहीं होना चाहिए, और एक समान चमक मान 19 से अधिक नहीं होना चाहिए। उच्च के साथ ठंडे प्रकाश स्रोत का उपयोग रंग तापमान कुछ हद तक छात्रों की आजीविका को बाधित कर सकता है, और शिक्षकों की शिक्षण दक्षता और छात्रों की सुनने की क्षमता में सुधार कर सकता है।
ब्लैकबोर्ड लैंप द्वारा उत्पन्न प्रत्यक्ष चकाचौंध भी एक ऐसी समस्या है जिसे नज़रअंदाज़ नहीं किया जा सकता है। चकाचौंध मुख्य रूप से दृश्य सीमा या अनुचित चमक सीमा में असमान चमक वितरण के कारण होती है, इसलिए समय और स्थान में स्पष्ट विपरीतता होती है, जिससे दृश्य असुविधा होती है या लक्ष्य का निरीक्षण करने की क्षमता कम हो जाती है। चकाचौंध का मुख्य खतरा अंधेरे अनुकूलन को नष्ट करना, अवशिष्ट चित्र बनाना और दृश्य थकान का कारण है।
हालांकि, परिसर में अधिकांश शिक्षक महिलाएं हैं। हर बार जब कोई व्याख्यान मंच पर खड़ा होता है, तो कुछ शिक्षकों की आंखें हमेशा ब्लैकबोर्ड लैंप की "चमकदार" रोशनी से प्रभावित होती हैं। गंभीर मामलों में, शिक्षक छात्रों को पोडियम के विपरीत दिशा में स्पष्ट रूप से नहीं देख सकता है। इसलिए, कई जगह शिक्षक [जीजी] #39; की आंखों की ऊंचाई से बचने के लिए स्पॉटलाइट बढ़ाते हैं, जिससे ब्लैकबोर्ड की रोशनी मानक आवश्यकताओं को पूरा करने में विफल हो जाती है। विश्लेषण से पता चलता है कि ठंडे प्रकाश स्रोत का प्रकाश कठोर होता है, और लंबे समय तक इसके संपर्क में रहने पर यह चमकदार होगा।
क्लासरूम लाइटिंग की नियंत्रण आवश्यकताएं साइड की खिड़कियों के समानांतर होनी चाहिए, और लाइट रो को दबाकर नियंत्रित किया जाना चाहिए। इस प्रकार, दिन में जब सूरज भरा होता है, तो खिड़कियों से दूर साइड लाइट चालू करना पर्याप्त होता है, जो कक्षा की समग्र प्रकाश चमक की एकरूपता बनाए रख सकता है और बिजली बचाने के उद्देश्य को प्राप्त कर सकता है।
स्व-अध्ययन के दौरान, छात्र स्व-अध्ययन की स्थिति में होते हैं। ऊर्जा बचाने के लिए सेल्फ-स्टडी मोड में ब्लैकबोर्ड की सभी लाइटें बंद कर दी जाती हैं। दूसरी ओर, छात्रों के आधार पर' लंबे समय तक डेस्कटॉप पढ़ने और लिखने, डेस्कटॉप रोशनी और एकरूपता को अनुकूलित किया जाता है, ताकि छात्र दृश्य थकान को कम करते हुए स्पष्ट रूप से देख सकें, ताकि स्व-अध्ययन की दक्षता में सुधार हो सके। कक्षाओं के बीच, कक्षा में छात्रों की घबराहट और मानसिक थकान को कम करने के लिए, इंटर-क्लास मोड प्राकृतिक प्रकाश के करीब एक कक्षा प्रकाश वातावरण बनाने का प्रयास करता है, ताकि छात्र घर के अंदर भी प्राकृतिक प्रकाश का आराम महसूस कर सकें, आराम कर सकें और चिंता दूर करें।
