स्कूलों और शैक्षिक सुविधाओं के लिए कक्षा प्रकाश डिजाइन एलईडी लाइट फिक्स्चर

ज्ञान प्राप्ति और सीखने की प्रक्रिया में प्रकाश की भूमिका मौलिक है। यह अध्ययन विषयों की भौतिक विशेषताओं के दृश्य अन्वेषण के साथ-साथ कागज, कंप्यूटर और प्रक्षेपण पर लिखित और ग्राफिकल डिस्प्ले से अवधारणाओं की खोज को सक्षम बनाता है। प्रकाश सुनने, मौखिक संचार, सामाजिक कौशल विकास और स्थितियों की समझ के लिए भी दृश्य निर्धारित करता है। डिजाइन के एक महत्वपूर्ण तत्व के रूप में जो छात्रों और प्रशिक्षकों की जरूरतों को कितनी अच्छी तरह से प्रभावित करता है, कक्षा प्रकाश को छात्रों और प्रशिक्षकों के लिए आरामदायक, आकर्षक वातावरण प्रदान करके स्वास्थ्य, कल्याण और प्रदर्शन का समर्थन करना चाहिए। अधिभोगी संतुष्टि को बढ़ाने और प्रबुद्ध स्थान के भीतर शैक्षिक अनुभव का समर्थन करने से परे, स्कूलों में प्रकाश व्यवस्था और शैक्षिक सुविधाओं को कड़े कोड बाधाओं के भीतर वितरित किया जाना चाहिए।

सीखने का माहौल

शैक्षिक सुविधाएं प्राथमिक (प्राथमिक) विद्यालयों, मध्य विद्यालयों, उच्च विद्यालयों, विश्वविद्यालयों और कॉलेजों से लेकर हैं। जबकि इन सुविधाओं में विभिन्न प्रकार के स्थान होते हैं, इन सभी में एक समान बात यह है कि अधिकांश सीखने और अध्ययन गतिविधियाँ कक्षाओं में होती हैं। एक सामान्य-उद्देश्य वाली कक्षा में कम से कम 32 वर्ग मीटर (350 वर्ग फुट) का फर्श क्षेत्र होता है और इसमें 20 से 75 छात्र रहते हैं। एक विशिष्ट कक्षा में एक आयताकार फर्श योजना होती है जो एक वर्ग योजना की तुलना में बेहतर दृष्टि रेखा की अनुमति देती है। शिक्षण स्थान को खिड़कियों के समानांतर दृष्टि रेखाओं के साथ डिजाइन किया गया है जो अंतरिक्ष में डेलाइट (स्काईलाइट) प्रवेश प्रदान करते हैं और बाहरी दुनिया के साथ संवेदी उत्तेजना और दृश्य संपर्क प्रदान करते हैं। कंट्रोल मीडिया जैसे कि शेड्स या ब्लाइंड्स का उपयोग बाहरी ल्यूमिनेन्स को कम करने के लिए किया जाता है ताकि वे आंतरिक ल्यूमिनेंस के साथ संतुलन में हों, या दिन के उजाले को खत्म करने के लिए जब इसकी आवश्यकता न हो। खिड़कियों के माध्यम से दिन के उजाले का उपयोग करके साइड-लाइटिंग स्कूल के अधिकांश दिनों के लिए सामान्य रोशनी प्रदान करती है। हालांकि, संतुलित, सुसंगत और नियंत्रणीय दृश्य वातावरण की आवश्यकता होने पर कृत्रिम प्रकाश व्यवस्था एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।

कक्षा का लेआउट आम तौर पर एक छात्र क्षेत्र और एक शिक्षक क्षेत्र में बांटा गया है। छात्र क्षेत्र को हमेशा सामान्य प्रकाश व्यवस्था की आवश्यकता होती है, जबकि शिक्षक क्षेत्र को शिक्षण बोर्डों पर लंबवत रोशनी देने और प्रशिक्षक की मानवीय विशेषताओं के लिए अच्छा मॉडलिंग प्रदान करने के लिए पूरक प्रकाश की आवश्यकता होती है। कक्षाओं में सबसे आम निर्देशात्मक उपकरण शिक्षण बोर्ड हैं, जिसमें गहरे भूरे और हरे रंग के चॉकबोर्ड (ब्लैकबोर्ड) और ड्राई-इरेज़ बोर्ड जैसे व्हाइटबोर्ड और ग्रे बोर्ड शामिल हैं। प्रक्षेपित मीडिया की प्रस्तुति के लिए वीडियो स्क्रीन का उपयोग अक्सर कंप्यूटर निर्देश के लिए किया जाता है। इसके लिए प्रोजेक्शन स्क्रीन पर रोशनी को कम से कम करने की आवश्यकता है, जबकि छात्र क्षेत्र में नोट लेने के लिए पर्याप्त परिवेश प्रकाश प्रदान किया जाना चाहिए। एक कक्षा एक कम्प्यूटरीकृत वातावरण हो सकता है जहां वीडियो डिस्प्ले टर्मिनलों (वीडीटी) के स्क्रीन प्रतिबिंब को कम करना प्रमुख चिंता का विषय होगा। स्क्रीन की पठनीयता को ल्यूमिनेयर्स, खिड़कियों और आसपास की उच्च-ल्यूमिनेन्स सतहों द्वारा निर्मित परावर्तित छवियों द्वारा कम किया जा सकता है।

प्रकाश डिजाइन विचार

कक्षा की रोशनी को उच्च गुणवत्ता वाला माना जा सकता है यदि यह छात्रों और प्रशिक्षकों को दृश्य कार्यों को सटीक और आराम से करने में सक्षम बनाता है। प्रकाश डिजाइन की नींव मानव आवश्यकताओं, वास्तुकला, और अर्थशास्त्र और पर्यावरण को एकीकृत करना है। कक्षा की रोशनी की प्राथमिकता दृश्यता, कार्य प्रदर्शन, दृश्य आराम, सामाजिक संचार, स्वास्थ्य, सुरक्षा और कल्याण जैसी मानवीय जरूरतों को पूरा करना है। आर्थिक, पर्यावरणीय और वास्तु संबंधी विचारों को ध्यान में रखते हुए, उत्तेजक सीखने के माहौल को विकसित करने के लिए इन विभिन्न मानवीय आवश्यकताओं को उचित रूप से संतुलित किया जाना चाहिए। गुणवत्तापूर्ण प्रकाश व्यवस्था प्राप्त करने में किसी दिए गए कार्य को दृश्यमान बनाने के लिए उचित रोशनी प्रदान करने से कहीं अधिक शामिल है। ऐसे कई कारक हैं जो मनुष्यों की कार्यों को देखने और करने की क्षमता को प्रभावित करते हैं, सात सबसे महत्वपूर्ण हैं चकाचौंध, रोशनी की एकरूपता, चमक के विपरीत, झिलमिलाहट, रंग की उपस्थिति, चेहरों और वस्तुओं का मॉडलिंग और परदा प्रतिबिंब।

रोशनी एकरूपता

प्रदीप्ति किसी सतह पर आपतित प्रकाश की मात्रा है। कक्षाओं में सबसे आम कार्यों और अनुप्रयोगों के लिए 150 lx से 250 lx की सीमा में एक डेस्कटॉप रोशनी की आवश्यकता होती है। छात्र क्षेत्र में एक समान क्षैतिज रोशनी कार्य की दृश्यता को प्रभावित करने वाली छाया को समाप्त करती है और कार्य स्थानों के पुनर्स्थापन के दौरान अंतरिक्ष उपयोग के लचीलेपन की अनुमति देती है। कक्षाओं में, विशेष रूप से शिक्षक क्षेत्र, क्षैतिज और लंबवत के बीच अन्य विमानों पर लंबवत रोशनी और रोशनी भी बहुत महत्वपूर्ण हैं। कार्य सतह पर न्यूनतम रोशनी और औसत रोशनी का अनुपात, उदाहरण के लिए डेस्कटॉप पर क्षैतिज रोशनी और शिक्षण बोर्डों पर लंबवत रोशनी 1:1.4 से कम नहीं होनी चाहिए।

चमक विपरीत

ल्यूमिनेन्स किसी सतह या बिंदु से आने वाले प्रकाश की मात्रा है। यह सतह की रोशनी और सतह परावर्तन का एक कार्य है, जिसका अर्थ है कि किसी कार्य की सतह से टकराने वाले प्रकाश की मात्रा को बढ़ाकर या सतह की परावर्तकता को बढ़ाकर चमक को बढ़ाया जा सकता है। चॉक मार्क्स के लिए स्वीकार्य कंट्रास्ट बनाए रखने के लिए, चॉकबोर्ड परावर्तन 5 प्रतिशत से 20 प्रतिशत के भीतर बनाए रखा जाना चाहिए। इसकी तुलना में, एक व्हाइटबोर्ड को स्वयं को ध्यान का केंद्र बनाने के लिए 70 प्रतिशत परावर्तन की आवश्यकता होती है। कार्य सतहों (डेस्कटॉप) का परावर्तन 25 प्रतिशत से 40 प्रतिशत की सीमा के भीतर होना चाहिए ताकि एक आरामदायक ल्यूमिनेन्स संतुलन प्राप्त किया जा सके। दीवारें और छत आमतौर पर हल्के रंग के मैट फ़िनिश के साथ आते हैं। वे प्रकाश के अंतर-प्रतिबिंब बनाते हैं जो परावर्तित चमक को कम करते हुए बेहतर क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर रोशनी के लिए प्रकाश के कुशल उपयोग का आश्वासन दे सकते हैं। मानव आंख प्रकाश के प्रति प्रतिक्रिया करती है, न कि रोशनी पर। यह प्रकाश है जो चमक की अनुभूति की ओर ले जाता है। विवरण देखने की क्षमता किसी वस्तु की चमक और उसकी तात्कालिक पृष्ठभूमि के बीच के संबंध से काफी प्रभावित होती है। कार्य विवरण और उसकी पृष्ठभूमि के बीच उपयुक्त अंतर दृश्य रुचि पैदा कर सकता है और दृश्य संकेत प्रदान कर सकता है। हालांकि, ल्यूमिनेन्स भिन्नताएं जो बहुत अधिक हैं, अनुकूलन कठिनाइयों और दृश्य असुविधा पैदा करेंगी। किसी कार्य और तत्काल परिवेश के बीच ल्यूमिनेन्स अनुपात की ऊपरी सीमा 3:1 (गहरा परिवेश) या 1:3 (हल्का परिवेश) है।

रंग उपस्थिति

रंग प्रकाश व्यवस्था का एक महत्वपूर्ण तत्व है। दृश्य, भावनात्मक और जैविक प्रभावों के संदर्भ में इसका प्रकाश के साथ एक अभिन्न संबंध है। प्रकाश से दृश्य प्रदर्शन, मनोदशा, वातावरण, स्वास्थ्य और कल्याण किस हद तक प्रभावित होते हैं, यह प्रकाश स्रोत द्वारा उत्सर्जित प्रकाश के वर्णक्रमीय बिजली वितरण (एसपीडी) पर निर्भर करता है। एक प्रकाश स्रोत को उसके रंग तापमान और उसके रंग प्रतिपादन प्रदर्शन द्वारा चित्रित किया जा सकता है, जो दोनों एसपीडी द्वारा निर्धारित किए जाते हैं। उन वस्तुओं का रंग रूप जो स्वयं-चमकदार नहीं हैं, प्रकाश स्रोत के एसपीडी और वस्तुओं के वर्णक्रमीय परावर्तन कार्य के बीच परस्पर क्रिया का एक उत्पाद है। कुछ कक्षाओं में प्रकाश की आवश्यकता हो सकती है जो रंगों को सटीक रूप से प्रस्तुत करती है। रंग प्रतिपादन प्रकाश व्यवस्था का सिर्फ एक पहलू है। प्रकाश के वर्णक्रमीय शक्ति वितरण को देखना और सहज रूप से समझना अधिक महत्वपूर्ण है कि प्रकाश का रंग व्यवहार, संतुष्टि, मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियाओं और स्वास्थ्य को कैसे प्रभावित करेगा। प्रकाश स्रोतों का रंग-चाहे वह दिखने में "गर्म" हो या "ठंडा" हो, मानव स्वास्थ्य, उत्पादकता और कल्याण पर जबरदस्त प्रभाव डालता है।

चमक

चकाचौंध तब होती है जब ल्यूमिनेन्स, या ल्यूमिनेन्स अनुपात, ल्यूमिनेन्स या ल्यूमिनेन्स अनुपात से अत्यधिक अधिक होते हैं, जिसके लिए आँखों को अनुकूलित किया जाता है। चकाचौंध के परिणामों में विकलांगता (दृश्यता और दृश्य प्रदर्शन में कमी) और असुविधा (चमक की अप्रिय सनसनी जो जरूरी नहीं कि दृश्य प्रदर्शन या दृश्यता में हस्तक्षेप करती है) शामिल हैं। चकाचौंध का परिणाम प्रकाश स्रोत (प्रत्यक्ष चकाचौंध) से सीधे आंख तक पहुंचने से हो सकता है या एक परावर्तक सतह (परावर्तित चकाचौंध) से उच्च चमक के प्रतिबिंब के कारण हो सकता है। आंतरिक अनुप्रयोगों में असुविधा चकाचौंध की भविष्यवाणी के लिए ओवरहेड लाइट फिक्स्चर को एक एकीकृत चमक रेटिंग (यूजीआर) या विजुअल कम्फर्ट प्रोबेबिलिटी (वीसीपी) सौंपा जा सकता है। पढ़ने, लिखने और कंप्यूटर आधारित कार्यों के लिए अधिकतम 19 का यूजीआर या 70 का न्यूनतम वीसीपी स्वीकार्य माना जाता है। जब उच्च स्तर का दृश्य आराम वांछित होता है, तो 16 के यूजीआर या 80 के वीसीपी वाले ल्यूमिनेयर का चयन किया जाना चाहिए।

झिलमिलाहट

झिलमिलाहट प्रकाश का आयाम मॉडुलन है जो विचलित करने वाला है और इसके कई नकारात्मक परिणाम हैं। दोनों फ्लोरोसेंट और एलईडी ल्यूमिनेयर जो खराब गुणवत्ता वाली बिजली आपूर्ति द्वारा संचालित होते हैं, दो बार पावरलाइन आवृत्ति (यानी, 120 हर्ट्ज या 100 हर्ट्ज) पर उत्पादन कर सकते हैं। झिलमिलाहट आमतौर पर 70 हर्ट्ज से अधिक आवृत्तियों पर ध्यान देने योग्य होती है। हालांकि, झिलमिलाहट जो मानव आंखों के लिए ध्यान देने योग्य नहीं है, अभी भी एक तंत्रिका तंत्र प्रतिक्रिया उत्पन्न कर सकती है। दृश्यमान और अगोचर झिलमिलाहट दोनों चिंता का विषय हैं। एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में अलग-अलग, झिलमिलाहट के संपर्क में आने से आंखों में खिंचाव, अस्वस्थता, मतली, दृश्य प्रदर्शन में कमी, घबराहट के दौरे, सिरदर्द, माइग्रेन, मिरगी के दौरे और ऑटिस्टिक स्थितियों के बढ़ने के प्रमाण हो सकते हैं। शैक्षिक सुविधाओं में जहां बच्चे या युवा प्रत्येक दिन लंबी अवधि के लिए रहते हैं, कड़े झिलमिलाहट नियंत्रण का प्रयोग किया जाना चाहिए। प्रतिशत झिलमिलाहट अधिमानतः 120 हर्ट्ज पर 4 प्रतिशत या 100 हर्ट्ज पर 3 प्रतिशत से अधिक नहीं होनी चाहिए, जो सभी आबादी के लिए बेहद सुरक्षित है। अधिकतम अनुमत मान 10 प्रतिशत 120 हर्ट्ज़ पर या 8 प्रतिशत 100 हर्ट्ज़ पर।

घूंघट प्रतिबिंब

वीलिंग रिफ्लेक्शन उच्च ल्यूमिनेन्स पैच (प्रकाश स्रोत की उज्ज्वल छवियां) हैं जो स्पेक्युलर सतहों जैसे कंप्यूटर स्क्रीन या चमकदार पठन सामग्री द्वारा परिलक्षित होते हैं। प्राथमिक प्रकाश स्रोतों (विधवाओं या ल्यूमिनेयर्स) या द्वितीयक प्रकाश स्रोतों (प्रतिबिंबित) से परावर्तन प्रतिबिंब एक कार्य के विपरीत को कम करते हैं और विवरण को अस्पष्ट करते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए कि कोई प्रकाश स्रोत किसी व्यक्ति की आंखों में स्पेक्युलर या फैलाना प्रतिबिंब नहीं बना रहा है, कंप्यूटर स्क्रीन को प्रकाश स्रोत के लंबवत स्थिति में व्यवस्थित करें, या प्रकाश वितरण के साथ एक ल्यूमिनेयर निर्दिष्ट करें जिसमें समस्या कोणों पर न्यूनतम प्रकाश उत्सर्जित हो।

चेहरों और वस्तुओं की मॉडलिंग

शैक्षिक सुविधाओं में चेहरे और वस्तु मॉडलिंग एक महत्वपूर्ण प्रकाश विचार है। चेहरे पर प्रकाश और छाया की परस्पर क्रिया होंठों को पढ़ने में आसान और चेहरे के हावभाव को समझने में आसान बनाकर शिक्षक-छात्र संचार में सहायता कर सकती है। प्रकाश एक दृश्य दृश्य में आकार और गहराई जोड़ सकता है, बनावट और वस्तुओं के विवरण को प्रकट कर सकता है, एक वांछनीय पैटर्न बना सकता है और हाइलाइट और दृश्य रुचियों को सामने ला सकता है। मजबूत दिशात्मक प्रकाश व्यवस्था के कारण गहरी छायांकन हो सकता है, जबकि अत्यधिक विसरित प्रकाश से चेहरे या वस्तुएँ सपाट या अनिच्छुक दिखाई देती हैं। इसलिए दिशात्मक और विसरित प्रकाश व्यवस्था का उचित मिश्रण वांछनीय है।

सामान्य प्रकाश

कक्षाओं में रोशनी का मुख्य स्रोत सामान्य प्रकाश व्यवस्था है। यह कार्य प्रकाश के प्राथमिक स्रोत के रूप में कार्य करते हुए समग्र रोशनी के साथ स्थान प्रदान करता है। प्रत्यक्ष, अप्रत्यक्ष या संयोजन प्रत्यक्ष/अप्रत्यक्ष वितरण के साथ छत पर लगे प्रकाश व्यवस्था का उपयोग करके कक्षाओं में सामान्य प्रकाश व्यवस्था को पूरा किया जा सकता है। प्रत्यक्ष प्रकाश ल्यूमिनेयर से क्षैतिज कार्य तल तक निर्बाध प्रकाश प्रदान करता है। अप्रत्यक्ष प्रकाश प्रकाश को छत की ओर वितरित करता है, जो बदले में प्रकाश को नीचे की ओर परावर्तित करता है। प्रत्यक्ष / अप्रत्यक्ष प्रकाश नीचे और ऊपर की ओर प्रकाश वितरण दोनों प्रदान करता है। प्रत्यक्ष प्रकाश व्यवस्था प्रकाश देने में कुशल हैं, लेकिन ऊपरी दीवार की सतहों पर कठोर छाया, परदे के प्रतिबिंब और अंधेरे छत और स्कैलप्स जैसे अवांछनीय दृश्य प्रभाव पैदा कर सकते हैं। छत पर निर्देशित रोशनी के साथ, अप्रत्यक्ष प्रकाश व्यवस्था समान रूप से दृश्य के क्षेत्र में अत्यधिक चमक के लिए प्रकाश वितरित करती है। अप्रत्यक्ष प्रकाश, हालांकि, एक स्थान को सुस्त और हाइलाइट्स और दृश्य रुचियों से खाली दिखाई देता है। प्रत्यक्ष/अप्रत्यक्ष प्रकाश व्यवस्था प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष प्रकाश व्यवस्था के लाभों को जोड़ती है ताकि बेहतर दृश्य आराम, क्षैतिज कार्य सतहों पर समान रोशनी, और अंतरिक्ष, सतर्कता और दृश्य स्पष्टता के प्रबलित छापों के लिए संतुलित प्रकाश वितरण प्रदान किया जा सके।

चकाचौंध और गुफा प्रभाव पैदा करने की चिंता के बावजूद, कक्षाओं में प्रत्यक्ष प्रकाश लगभग एक सार्वभौमिक विकल्प है, क्योंकि अधिकांश शैक्षिक स्थानों की छत की ऊंचाई कम है। डायरेक्ट लाइटिंग आमतौर पर रिकर्ड लाइटिंग, फ्लश माउंट लाइटिंग या सस्पेंशन लाइटिंग के रूप में प्रदान की जाती है। प्रत्यक्ष प्रकाश जुड़नार को विभिन्न आकारों और आकारों में डिज़ाइन किया जा सकता है। शैक्षिक सुविधाओं में, सामान्य उपयोग में प्रकाश जुड़नार आयताकार ट्रॉफ़र हैं जिन्हें ग्रिड छत में स्थापना के लिए डिज़ाइन किया गया है और रेखीय प्रकाश जुड़नार को recessed, सतह माउंट और फ्लश माउंट प्रतिष्ठानों के लिए डिज़ाइन किया गया है। ट्रॉफ़र्स वॉल्यूमेट्रिक ट्रॉफ़र्स, पैराबोलिक ट्रॉफ़र्स, डिफ्यूज़्ड/लेंस्ड ट्रॉफ़र्स और एज-लिटेड एलईडी पैनल्स के रूप में उपलब्ध हैं। रैखिक प्रकाश जुड़नार मानक लंबाई वर्गों में आते हैं, जैसे कि 4, 8 या 12 फुट खंड, या निरंतर रन कॉन्फ़िगरेशन में।

प्रकाश प्रौद्योगिकी

पिछले कई दशकों से कक्षाओं और अन्य शैक्षिक स्थानों की रोशनी फ्लोरोसेंट लाइटिंग तकनीक का लगभग अनन्य प्रांत रहा है। एक फ्लोरोसेंट लैंप एक ग्लास ट्यूब के भीतर पारा वाष्प को उत्तेजित करने के लिए बिजली का उपयोग करता है। पारा वाष्प पराबैंगनी (यूवी) प्रकाश का उत्सर्जन करने के लिए निर्वहन करता है जो तब फॉस्फोर कोटिंग को फ्लोरोसिस का कारण बनता है, जिससे दृश्यमान स्पेक्ट्रम में प्रकाश उत्पन्न होता है। फ्लोरोसेंट लैंप ने अपनी उच्च चमकदार प्रभावकारिता, विसरित चमकदार वितरण और लंबे परिचालन जीवन के कारण व्यापक उपयोग प्राप्त किया। हालांकि, फ्लोरोसेंट लैंप का उपयोग विवादास्पद है। फ्लोरोसेंट लैंप के कई नुकसान हैं जैसे कि पराबैंगनी उत्सर्जन, लंबा स्टार्ट-अप समय, रेडियो हस्तक्षेप, उच्च नाजुकता, हार्मोनिक विकृतियां, ऑपरेटिंग तापमान की सीमित सीमा, और बार-बार स्विच करने के कारण कम जीवनकाल। फिर भी, फ्लोरोसेंट लाइटिंग का सबसे नकारात्मक प्रभाव यह है कि इसने आंतरिक प्रकाश व्यवस्था की गुणवत्ता को काफी कम कर दिया और स्वास्थ्य जोखिम पैदा कर दिया। चमकदार प्रभावोत्पादकता पर अत्यधिक ध्यान देने से अधिकांश फ्लोरोसेंट प्रकाश जुड़नार रंग प्रजनन में खराब प्रदर्शन करते हैं और अत्यधिक उच्च रंग तापमान (6000 K - 6500 K) प्रदान करते हैं जो मानव सर्कैडियन लय पर विघटनकारी प्रभाव डाल सकते हैं और नीली बत्ती के खतरे की चिंता जताई। चूंकि एक फ्लोरोसेंट लैंप को दीपक के इलेक्ट्रोड के माध्यम से वितरित वर्तमान को नियंत्रित करने के लिए गिट्टी की आवश्यकता होती है, झिलमिलाहट की समस्या उत्पन्न होती है। जब प्रकाश की गुणवत्ता की बात आती है, तो आंतरिक स्थानों के लिए कृत्रिम प्रकाश व्यवस्था के इतिहास में फ्लोरोसेंट प्रकाश व्यवस्था एक विशेष रूप से खराब शुरुआत है।

लाइट एमिटिंग डायोड (एलईडी) तकनीक पर आधारित सॉलिड स्टेट लाइटिंग तेजी से लोकप्रियता हासिल कर रही है। कल्पना करने योग्य प्रत्येक प्रकाश अनुप्रयोग के लिए एल ई डी प्रमुख प्रकाश स्रोत बन गए हैं। एलईडी एक अर्धचालक उपकरण है जो विद्युत ऊर्जा को सीधे फोटॉन में परिवर्तित करता है। सेमीकंडक्टर डिवाइस में एक pn जंक्शन होता है जो सेमीकंडक्टर सामग्री जैसे इंडियम गैलियम नाइट्राइड (InGaN) की विपरीत रूप से डोप की गई परतों द्वारा बनता है। जब पीएन जंक्शन आगे की दिशा में पक्षपाती होता है, तो इलेक्ट्रॉनों और छिद्रों को सक्रिय क्षेत्र में अंतःक्षिप्त किया जाता है और प्रकाश उत्पन्न करने के लिए पुनर्संयोजन किया जाता है। एलईडी तकनीक ने पारंपरिक प्रौद्योगिकियों की कई कमियों को संबोधित किया और उच्च दक्षता, लंबे जीवन, उच्च वर्णक्रमीय बहुमुखी प्रतिभा, असाधारण नियंत्रणीयता (चालू / बंद / मंद), ऑप्टिकल डिजाइन में उच्च लचीलापन, और सदमे और कंपन के लिए उच्च प्रतिरोध का वादा प्रदान करता है। एल ई डी केवल दृश्यमान स्पेक्ट्रम (आमतौर पर 400 से 700 एनएम तक) में उज्ज्वल शक्ति का उत्पादन करते हैं। पराबैंगनी (यूवी) और इन्फ्रारेड (आईआर) विकिरण की अनुपस्थिति इस तकनीक को विशिष्ट संवेदनशीलता वाले लोगों द्वारा उपयोग के लिए विशेष रूप से उपयुक्त बनाती है या ऐसी परिस्थितियों में जहां पारंपरिक प्रकाश स्रोतों से ऑप्टिकल विकिरण मनुष्यों के लिए जोखिम पैदा करेगा।

एलईडी लाइट फिक्स्चर

लंबी सेवा जीवन और उच्च ऊर्जा दक्षता एल ई डी के प्रमुख लाभ हैं। यह एक आम गलत धारणा की ओर जाता है कि एलईडी प्रकाश व्यवस्था की लंबी उम्र और उच्च चमकदार प्रभावकारिता निश्चित रूप से एक मामला है। एक फ्लोरोसेंट ल्यूमिनेयर लैंप के एक सेट का उपयोग करता है, उदाहरण के लिए, रैखिक T5 (5/8 इंच व्यास), T8 (1 इंच व्यास), और T12 (11/2 इंच व्यास), पूरे उद्योग में और समान जीवनकाल वाले निर्माताओं में मानकीकृत , प्रकाश उत्पादन और लुमेन रखरखाव। स्थिरता मूल रूप से लैंप के लिए बढ़ते फ्रेम के रूप में कार्य करती है और प्रकाश वितरण का सीमित नियंत्रण प्रदान करती है। इसके विपरीत, एक एलईडी ल्यूमिनेयर आम तौर पर एक उच्च इंजीनियर प्रणाली है जो एक स्वीकार्य उत्पाद प्रदान करने के लिए थर्मल, इलेक्ट्रिकल और ऑप्टिकल सब-सिस्टम के साथ एलईडी को समग्र रूप से एकीकृत करता है। एक एलईडी ल्यूमिनेयर की सिस्टम प्रभावकारिता और परिचालन जीवन काफी हद तक सिस्टम डिजाइन और निर्माण पर निर्भर करता है। एक एलईडी ल्यूमिनेयर की जीवन रेटिंग पहली बार ल्यूमिनेयर को रखरखाव की आवश्यकता पर आधारित होती है, जो संभवतः लुमेन के बहिष्करण, रंग परिवर्तन, खराबी या यहां तक ​​कि एलईडी ड्राइवरों की अचानक विफलता के कारण होगा।

एल ई डी आज उपलब्ध सबसे कुशल प्रकाश स्रोत हैं। हालाँकि, अभी भी एल ई डी को दी जाने वाली आधी से अधिक बिजली गर्मी में परिवर्तित हो जाती है। गरमागरम और हलोजन लैंप के विपरीत, जो इंफ्रारेड ऊर्जा के रूप में लैंप से गर्मी विकीर्ण करते हैं, एल ई डी द्वारा उत्पन्न गर्मी सेमीकंडक्टर पैकेज के भीतर फंस जाती है और इसे लुमिनेयर के माध्यम से ही नष्ट कर दिया जाना चाहिए। एल ई डी के भीतर अत्यधिक गर्मी निर्माण चिप, फॉस्फोर और पैकेजिंग सामग्री की गिरावट प्रक्रिया को तेज कर सकता है। ऊंचा जंक्शन तापमान कई विफलता तंत्र जैसे डायोड के सक्रिय क्षेत्र में न्यूक्लियेशन और डिस्लोकेशन की वृद्धि, फॉस्फोर क्वांटम दक्षता में गिरावट, और एनकैप्सुलेंट और प्लास्टिक हाउसिंग के मलिनकिरण का कारण बनता है। इसलिए, उनके रेटेड सेवा जीवन के लिए एलईडी के संचालन के लिए प्रभावी थर्मल प्रबंधन महत्वपूर्ण है। थर्मल डिजाइन ल्यूमिनेयर डिजाइन का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा है। अर्धचालक से थर्मल पथ में सभी सामग्री और घटक मुद्रित सर्किट बोर्ड (पीसीबी) के माध्यम से परिवेश के वातावरण में मर जाते हैं, कम थर्मल प्रतिरोध होना चाहिए। थर्मल डिजाइन की प्रभावशीलता अनिवार्य रूप से थर्मल चालन और संवहन के माध्यम से गर्मी को खत्म करने के लिए गर्मी सिंक की क्षमता पर निर्भर करती है। ट्रॉफ़र्स और लीनियर पेंडेंट जैसे ओवरहेड लाइट फिक्स्चर आमतौर पर पर्याप्त सतह क्षेत्र बनाने के लिए पर्याप्त मात्रा प्रदान करते हैं जो हीट एक्सचेंज की सुविधा प्रदान करते हैं।

अधिक बार नहीं, एलईडी सिस्टम में विफलता या खराबी का बिंदु एलईडी ड्राइवर होता है। चूंकि एल ई डी वर्तमान और वोल्टेज में बहुत छोटे बदलावों के प्रति संवेदनशील होते हैं, एलईडी ड्राइवर सर्किट को आपूर्ति वोल्टेज या लोड विविधताओं के तहत निरंतर चालू पर आउटपुट को विनियमित करने के लिए कॉन्फ़िगर किया जाना चाहिए। उचित ड्राइव करंट के साथ एलईडी का संचालन भी थर्मल प्रबंधन का एक हिस्सा है। एक एलईडी को जिस चीज के लिए रेट किया गया है, उसे ओवरड्राइविंग करने से जंक्शन तापमान बढ़ेगा और एलईडी की आंतरिक क्वांटम दक्षता कम हो जाएगी। ड्राइवरों के प्रमुख प्रदर्शन मेट्रिक्स एक विस्तृत इनपुट वोल्टेज रेंज पर उच्च शक्ति कारक और कम कुल हार्मोनिक विरूपण (टीएचडी) प्रदान करते हुए, उचित और कुशलता से एलईडी या एक स्ट्रिंग (या स्ट्रिंग्स) को बिजली को विनियमित करने की उनकी क्षमता पर ध्यान केंद्रित करते हैं। . ड्राइवर को ओवरलोड, ओपन- और शॉर्ट-सर्किट स्थितियों के साथ-साथ क्षणिक वोल्टेज दमन और बुद्धिमान अति-तापमान सुरक्षा के खिलाफ सुरक्षा सुविधाएं भी प्रदान करनी चाहिए। हालांकि, कुछ प्रकाश निर्माताओं ने ड्राइवर सर्किट को कम करके लागत में कटौती की। यह न केवल ड्राइवर सर्किट की विश्वसनीयता से समझौता करने का कारण बनता है, बल्कि झिलमिलाहट को भी एक मुद्दा बनाता है क्योंकि कम लागत वाले ड्राइवर अक्सर अपूर्ण तरंग दमन प्रदान करते हैं। यह आम तौर पर अस्वीकार्य है कि आउटपुट करंट का रिपल वैल्यू ± 10 प्रतिशत से अधिक हो।

एलईडी सिस्टम के डिजाइन में ऑप्टिकल डिजाइन एक उच्च प्राथमिकता बन जाता है। एक बड़े क्षेत्र या टास्क प्लेन पर समान रोशनी बड़ी संख्या में मिड-पावर एलईडी के उपयोग के लिए कहती है। इन लघु प्रकाश स्रोतों का उच्च तीव्रता उत्पादन चकाचौंध शमन को एक प्राथमिकता बनाता है। एलईडी ल्यूमिनेयर विभिन्न प्रकार की वितरण विशेषताओं में आते हैं जो कि डिफ्यूज़र, लेंस, रिफ्लेक्टर और लूवर जैसे ऑप्टिकल घटकों का उपयोग करके प्राप्त किए जाते हैं। बड़े सतह क्षेत्रों में चमक को फैलाकर एल ई डी से प्रत्यक्ष चकाचौंध को कम किया जा सकता है। छोटे प्रिज्मों की एक श्रृंखला को शामिल करने वाले लेंस क्षैतिज के निकट कोणों को देखने पर ल्यूमिनेयर की चमक को कम कर सकते हैं। परावर्तन एल ई डी से चमकदार प्रवाह को विनियमित करने के लिए आमतौर पर इस्तेमाल की जाने वाली तकनीक है। वॉल्यूमेट्रिक ट्रॉफ़र्स एक प्रकार के "परावर्तित प्रत्यक्ष" ल्यूमिनेयर होते हैं जो एक रिक्त आवास की आंतरिक सतह से प्रकाश को प्रतिबिंबित करते हैं, जबकि एलईडी मॉड्यूल जो प्रकाश को ऊपर की ओर उत्सर्जित करते हैं, वे डिफ्यूज़ ऐक्रेलिक के साथ समर्थित धातु की टोकरियों में परिरक्षित या अस्पष्ट होते हैं। एज-लिटेड एलईडी पैनल लाइट्स एक लाइट गाइड प्लेट (एलजीपी) में प्रकाश को इंजेक्ट करती हैं जो तब प्रकाश को समान रूप से डिफ्यूज़र की ओर कुल आंतरिक परावर्तन (टीआईआर) के माध्यम से वितरित करता है। अत्यधिक उच्च चमक पैदा किए बिना समान रोशनी देने की क्षमता इन recessed luminaires को शैक्षिक सुविधाओं में एक वर्कहॉर्स बनाती है।

रंग रेंडरिंग

फ्लोरोसेंट लाइटिंग के साथ, एलईडी लाइटिंग के युग में रंग गुणवत्ता और चमकदार प्रभावकारिता के बीच ट्रेडऑफ़ बना हुआ है। सफेद एल ई डी आमतौर पर फॉस्फोर-रूपांतरित एल ई डी होते हैं जो एलईडी से उत्सर्जित लघु तरंग दैर्ध्य प्रकाश का उपयोग फॉस्फोरस (ल्यूमिनेसेंट सामग्री) को पंप करने के लिए करते हैं। अधिकांश फॉस्फोर-रूपांतरित एल ई डी ब्लू पंप एल ई डी हैं जो आंशिक रूप से इलेक्ट्रोल्यूमिनेशन को परिवर्तित करते हैं। एक उच्च रंग रेंडरिंग ब्लू पंप एलईडी को नीचे-रूपांतरित करने के लिए उत्सर्जित लघु तरंग दैर्ध्य प्रकाश के एक बहुत बड़े हिस्से की आवश्यकता होती है। पंप प्रकाश को फॉस्फोर प्रकाश (फोटोल्यूमिनेसिसेंस) में परिवर्तित करने की इस प्रक्रिया में बड़ी मात्रा में स्टोक्स ऊर्जा हानि शामिल है। नेत्र संवेदनशीलता द्वारा विकिरण (एलईआर) की चमकदार प्रभावकारिता का रूपांतरण लंबी तरंग दैर्ध्य प्रकाश के वर्णक्रमीय वितरण पर अक्षम है। इन प्रभावों को संयोजित करते समय, उच्च रंग प्रतिपादन एल ई डी की चमकदार प्रभावकारिता जिसमें एक एसपीडी अधिक समान रूप से दृश्यमान स्पेक्ट्रम में फैलता है, कम रंग प्रतिपादन एल ई डी की तुलना में अपेक्षाकृत कम होता है जो नीले और हरे रंग की तरंग दैर्ध्य में अधिक संतृप्त होते हैं।

उच्च प्रभावोत्पादक प्रकाश व्यवस्था की ओर बढ़ने और लागत को कम करने के परिणामस्वरूप, शैक्षिक सुविधाओं में उपयोग किए जाने वाले अधिकांश एलईडी ल्यूमिनेयर में 80 के रंग प्रतिपादन सूचकांक (सीआरआई) के साथ एलईडी शामिल होते हैं, जो स्वीकार्य (लेकिन अच्छे से बहुत दूर) है। विशेष रूप से, इन ल्यूमिनेयरों से निकलने वाले प्रकाश में तरंग दैर्ध्य में कमी होती है जो संतृप्त रंगों को प्रस्तुत करती है। एक कक्षा के लिए एक सुखद अनुभव होने के लिए और रंगों को प्राकृतिक दिखने के लिए, प्रकाश स्रोत दृश्यमान स्पेक्ट्रम में सभी तरंग दैर्ध्य के लिए दृश्य प्रतिक्रिया को ट्रिगर करने में सक्षम होना चाहिए। शैक्षिक सुविधाएं उच्च रंग गुणवत्ता के साथ प्रकाश के लायक हैं, उदाहरण के लिए 90 का सीआरआई। जबकि ब्लू पंप एलईडी को बेहतर रंग प्रतिपादन प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया जा सकता है, वायलेट पंप एलईडी को विशेष रूप से व्यापक-स्पेक्ट्रम सफेद रोशनी का उत्पादन करने के लिए विकसित किया गया है जो व्यापक रूप से व्यापक रूप से उज्ज्वल शक्ति प्रदान करता है। दृश्यमान स्पेक्ट्रम।

प्रकाश के रंग के पीछे का विज्ञान

एक प्रकाश स्रोत के सहसंबद्ध रंग तापमान (सीसीटी) का उद्देश्य प्रकाश के रंग (जैसे, गर्म या ठंडा) को चिह्नित करना है। एक गर्म स्वर प्रदर्शित करने वाली सफेद रोशनी में 2700 K से 3200 K रेंज में CCT होता है। 3500 K से 4100 K की सीमा में एक सीसीटी के साथ सफेद रोशनी को आमतौर पर "तटस्थ सफेद" उपस्थिति के रूप में जाना जाता है। 4100 K से ऊपर के CCT वाली सफेद रोशनी को "शांत सफेद" उपस्थिति के रूप में जाना जाता है। सभी श्वेत प्रकाश समान नहीं होते हैं, चाहे श्वेत प्रकाश की उपस्थिति गर्म हो या ठंडी, न केवल हमारी धारणा को प्रभावित करती है और भावनात्मक रूप से हमारे मूड को प्रभावित करती है, बल्कि न्यूरोएंडोक्राइन और न्यूरोबेहेवियरल प्रतिक्रियाओं की एक श्रृंखला पर भी प्रभाव डालती है। आम तौर पर, कूलर सफेद स्पेक्ट्रम में नीली रोशनी के अपेक्षाकृत उच्च प्रतिशत से मेल खाता है और गर्म सफेद स्पेक्ट्रम में कम नीले रंग के घटक को इंगित करता है।

अनुसंधान ने निर्धारित किया है कि नीली रोशनी रेटिना के गैंग्लियन सेल परत में आंतरिक रूप से प्रकाश संवेदनशील रेटिना गैंग्लियन सेल (आईपीआरजीसी) फोटोरिसेप्टर को उत्तेजित कर सकती है। आईपीआरजीसी जैविक घड़ी के लिए प्रकाश को तंत्रिका संकेतों में परिवर्तित करता है। सुप्राचैस्मेटिक नाभिक (एससीएन) में स्थित जैविक घड़ी तब शरीर के तापमान को नियंत्रित करती है और अंतःस्रावी हार्मोन, जैसे मेलाटोनिन और कोर्टिसोल जारी करती है। बायोएक्टिव ब्लू लाइट की पर्याप्त उच्च खुराक मानव शरीर को डे मोड के लिए प्रोग्राम करने के लिए मास्टर बायोलॉजिकल क्लॉक को ट्रिगर करेगी। तनाव प्रतिक्रिया और सतर्कता के लिए कोर्टिसोल जैसे हार्मोन के उत्पादन को प्रोत्साहित करने के लिए नीले विकिरण के संपर्क की खोज की गई; आवेग नियंत्रण और कार्बोहाइड्रेट की लालसा के लिए सेरोटोनिन; और आनंद, सतर्कता और मांसपेशियों के समन्वय के लिए डोपामाइन। एक दिन की शारीरिक प्रतिक्रिया का अनुकरण करते हुए, बायोएक्टिव नीली रोशनी के संपर्क में आने से भी नींद को बढ़ावा देने वाले हार्मोन मेलाटोनिन का दमन होता है। चूंकि यह एकाग्रता, सतर्कता और प्रदर्शन का समर्थन करता है, इसलिए उच्च नीले घटकों के साथ चमकदार सफेद रोशनी का उपयोग अक्सर सीखने के घंटों के दौरान किया जाता है।

आमतौर पर, 4100 K के आसपास सीसीटी के साथ शांत सफेद रोशनी को शैक्षिक स्थानों में दिन के समय प्रकाश के लिए चुना जाता है। सामान्य रूप से आंतरिक प्रकाश व्यवस्था के लिए अधिकतम सीसीटी 5400 K से अधिक नहीं होनी चाहिए, जो सीधे ऊपर से चमकने वाले सूर्य के प्रकाश का स्पष्ट रंग तापमान है। हालांकि, फ्लोरोसेंट लाइटिंग की शुरूआत के साथ आंतरिक प्रकाश व्यवस्था के लिए रंग तापमान में तेज वृद्धि हुई। प्रकाश स्रोत जो स्पेक्ट्रम के नीले सिरे पर संचित तरंग दैर्ध्य के साथ सफेद प्रकाश उत्पन्न करते हैं, उनमें न्यूनतम फोटोल्यूमिनेशन शामिल होने और इस वर्णक्रमीय बैंड पर उच्च नेत्र संवेदनशील होने के कारण उच्चतम चमकदार प्रभावकारिता होती है। यह 6000 K से 6500 K रेंज में सीसीटी को शैक्षिक प्रकाश व्यवस्था के लिए एक सामान्य विकल्प बनाता है। हालांकि, इतने उच्च सीसीटी के साथ ऑप्टिकल विकिरण कठोर दिखाई देता है और संतृप्त रंगों को प्रस्तुत करने के लिए लापता तरंग दैर्ध्य के कारण अक्सर रंग विकृति का कारण बनता है। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि दिन भर में अत्यधिक उच्च खुराक पर नीले विकिरण के संपर्क में आने से मानव शरीर पर अधिक दबाव पड़ सकता है और सर्कैडियन लय को बनाए रखना मुश्किल हो जाता है।

छात्रों को आमतौर पर रात की कोचिंग के घंटों के दौरान उच्च तीव्रता वाला नीला विकिरण प्राप्त होता रहता है, जिसके परिणामस्वरूप शाम को मेलाटोनिन का अनुचित दमन होता है। रात 9 बजे से सुबह 7:30 बजे तक मेलाटोनिन का रिलीज एक महत्वपूर्ण सुरक्षात्मक तंत्र है जो आवश्यक पुनर्जनन का समर्थन करता है और हमारे शरीर में विकासशील कैंसर कोशिकाओं को दबाता है। शाम को सोने से कम से कम दो घंटे पहले हाई सीसीटी और हाई इंटेंसिटी लाइटिंग से बचना चाहिए। गर्म सफेद रोशनी का मामूली स्तर, जिसे 60 लक्स के रूप में परिभाषित किया गया है, सर्कैडियन व्यवधान के बिना मामूली दृश्य कार्यों के लिए पर्याप्त है।

ट्यून करने योग्य व्हाइट लाइटिंग

मानव स्वास्थ्य, भलाई और प्रदर्शन पर प्रकाश के प्रभाव ने प्रकाश उद्योग को एक ऐसा समाधान विकसित करने के लिए प्रेरित किया जो एक अनुकूल सर्कैडियन लय का समर्थन करते हुए, बढ़ी हुई एकाग्रता, सतर्कता और प्रदर्शन के लिए विशेष मानव जैविक प्रतिक्रियाओं को उत्पन्न कर सकता है। ट्यून करने योग्य सफेद प्रकाश सफेद प्रकाश के रंग तापमान के मॉड्यूलेशन की अनुमति देता है, जिसमें चमकदार तीव्रता स्वतंत्र रूप से नियंत्रित होती है। यह तकनीक एक गतिशील प्रकाश योजना को पूरे दिन वितरित करने में सक्षम बनाती है और विभिन्न लक्षित समूहों की जरूरतों के लिए प्रकाश व्यवस्था को अनुकूलित करने की अनुमति देती है। एलईडी तकनीक पर आधारित ट्यूनेबल व्हाइट लाइटिंग मानव केंद्रित लाइटिंग (एचसीएल) की त्वरित तैनाती के पीछे प्रेरक शक्ति है। मानव केंद्रित प्रकाश व्यवस्था को शरीर की सर्कैडियन लय और जैविक कार्यों के प्राकृतिक चक्र को सुदृढ़ करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह प्रकाश के दृश्य, जैविक और भावनात्मक प्रभावों के समग्र डिजाइन में हार्मोनल प्रक्रियाओं और सीखने के माहौल का सचेत नियंत्रण प्रदान करता है। दिन के दौरान प्राकृतिक दिन के उजाले की विशेषताओं को प्रतिबिंबित करने के लिए आंतरिक प्रकाश व्यवस्था की मात्रा और स्पेक्ट्रम को समायोजित किया जा सकता है।

फोटोबायोलॉजिकल सुरक्षा

एलईडी लाइटिंग की नीली बत्ती के खतरे पर आर्मचेयर विशेषज्ञ हंगामा करते रहे हैं। उनका दावा है कि नीले पंप एलईडी में नीले तरंग दैर्ध्य के उच्च भाग होते हैं और इस प्रकार अन्य प्रकार के प्रकाश स्रोतों की तुलना में नीले प्रकाश के खतरे के लिए जोखिम पैदा करने की अधिक क्षमता होती है। नीली रोशनी का खतरा मुख्य रूप से 400 एनएम और 500 एनएम के बीच तरंग दैर्ध्य पर विकिरण जोखिम के कारण होने वाली एक फोटोकैमिक रूप से प्रेरित रेटिना की चोट है। सिर्फ इसलिए कि सफेद एल ई डी फॉस्फोर डॉव-एन कन्वर्टर्स को पंप करने के लिए नीले उत्सर्जक का उपयोग करता है और उनके एसपीडी में एक अलग नीली चोटी हो सकती है, इसका मतलब यह नहीं है कि एलईडी में रेटिना के फोटोकैमिकल नुकसान होने की अधिक संभावना है। विभिन्न रंगों की सफेद रोशनी मूल रूप से लंबी और छोटी तरंग दैर्ध्य के विभिन्न संयोजनों का परिणाम है। सीसीटी और नीली रोशनी सामग्री के बीच एक मजबूत संबंध है, भले ही सफेद रोशनी किस प्रकार से उत्सर्जित हो। ब्लू लाइट हैजर्ड वेटिंग फंक्शन तरंग दैर्ध्य की एक सीमा तक फैला हुआ है। किसी भी स्थानीय शिखर के बजाय खतरनाक विकिरण की सीमा पर विचार करना महत्वपूर्ण है। एल ई डी द्वारा उत्सर्जित प्रकाश की वर्णक्रमीय संरचना में नीले तरंग दैर्ध्य की कुल मात्रा आम तौर पर समान रंग तापमान पर किसी अन्य प्रकाश स्रोत द्वारा उत्सर्जित प्रकाश के समान होती है।

दोहराने के लिए: जब फोटोबायोलॉजिकल सुरक्षा की बात आती है तो एल ई डी पारंपरिक तकनीकों का उपयोग करने वाले प्रकाश स्रोतों से मौलिक रूप से भिन्न नहीं होते हैं। जो दोष दिया जाना चाहिए वह आंतरिक प्रकाश व्यवस्था में अत्यधिक उच्च सीसीटी का उपयोग है। 6000 K से ऊपर के CCT वाले सफेद प्रकाश में नीली रोशनी की एक महत्वपूर्ण मात्रा होती है और कम CCT प्रकाश स्रोतों द्वारा उत्सर्जित सफेद प्रकाश की तुलना में रेटिना की एक फोटोकैमिकल क्षति होने की अधिक संभावना होती है। RG2 या उच्चतर के रूप में जोखिम समूह वर्गीकरण के लिए थ्रेशोल्ड इल्यूमिनेंस 6000 K के CCT के साथ प्रकाश स्रोत के लिए 1000 lux है, 4000 K के CCT वाले प्रकाश स्रोत के लिए 1600 लक्स और 2700 के CCT वाले प्रकाश स्रोत के लिए 3200 लक्स है। के. हालांकि, जोखिम समूह 2 और 3 का एक नीला प्रकाश खतरा वर्गीकरण सभी प्रकार के सफेद प्रकाश स्रोतों के लिए बहुत ही असंभव है क्योंकि शैक्षिक अनुप्रयोगों के लिए अधिकतम रोशनी शायद ही कभी 300 लक्स से अधिक हो। महत्वपूर्ण रूप से, एक उत्पाद को ल्यूमिनेंस की स्थिति को खतरनाक माना जाने के लिए सीमा से अधिक होना चाहिए (जोखिम समूह 2 के लिए 10 एमसीडी / के 2 6000 के, 16 एमसीडी / के 2 4000 के पर, 30 एमसीडी / के 2 2700 के पर)। यहां तक ​​​​कि जब जोखिम समूह 2 या 3 से खतरा होता है, तो मनुष्यों की प्रतिकूल प्रतिक्रियाएं खतरे को कम कर देंगी, इसलिए नीली रोशनी का खतरा लोगों के लिए चिंता की कोई बात नहीं है।

लोकप्रिय टैग: स्कूलों और शैक्षिक सुविधाओं, चीन, आपूर्तिकर्ताओं, निर्माताओं, कारखाने, खरीद, मूल्य, सर्वोत्तम, सस्ते, बिक्री के लिए, स्टॉक में, नि: शुल्क नमूने के लिए कक्षा प्रकाश डिजाइन एलईडी लाइट फिक्स्चर